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【振兴本科教育·大家谈3】学校举行第十期“校长有约”座谈会
2018-11-05 11:16:32   作者:陆新新 刘永雯   来源:   点击:

    11月1日,第十期“校长有约”座谈会在东校区邑谷互动校园·玉林师院体验中心举行。本次座谈会以“振兴本科教育”为主题,校长王卓华,副校长李伟中,学校党委常委、宣传部部长徐一周,各二级学院院长、相关职能部门负责人参加座谈。
    王卓华指出,振兴本科教育不能停留在口号上,要切实落实到行动中,各二级学院要深刻认识到振兴本科教育工作的重要性,结合学院发展实际,认真思考学校发展方向和办学定位,把振兴本科教育工作的责任扛在肩上。王卓华强调,振兴本科教育,各二级学院院长要做好核心工作、方向工作,抓好队伍建设、科研建设、课程思政建设,发挥高校服务地方的作用,促进地方文化建设,做有灵魂、高水平、研究型、有追求、有温度的本科教育。
    王卓华强调,要坚持“一切为了学生发展”的理念,全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,全力振兴学校本科教育,为建设国内知名、区内领先、以教师教育为特色的高水平地方应用型大学而努力奋斗。
    李伟中分析了我校本科教育的现状,就振兴本科教育中提高教学质量、人才培养、课程设置、师范类专业认证等方面的内容与大家进行了详细的探讨。他强调,办好本科教育是学校的任务,抓好本科教育是干部的责任,提升本科教育是教师的使命,要坚持问题导向,深入开展调查研究,广泛听取各方意见,认真查找学校本科教育中存在的突出问题,认真学习《www.betway888.com振兴本科教育实施方案》,切实抓好新时代学校本科教育工作。
    徐一周指出,要振兴本科教育,在全校广泛开展教育思想大讨论,不断提高师生对本科教育工作重要性的认识;要强化回归常识,提高学生阅读的积极性,培养阅读的良好习惯;要强化宣传教育,加大对优秀教师的宣传力度,选树先进典型,总结先进经验,努力营造振兴本科教育的良好氛围。
    相关部门负责人、各二级学院院长结合工作实际,分别就振兴本科教育谈了见解和体会。
    历史文化旅游学院院长表示,在教学质量月活动中,历史文化旅游学院全体教师围绕“振兴本科教育”开展了有关教育思想中“教学观”的大讨论,学院还举行了新教师公开课、教学名师示范课的听课评课活动,召开班会师生共话如何振兴学校本科教育。下一步,学院还将组织师生到柳州考察见习,邀请名师到校进行讲学。她也指出了在教学质量月中发现的一些问题,对图书馆图书资源、学校举办读书活动等提出建议,以此提高大学生的综合素质。刘小云认为,学校教学质量月的活动是丰富的,成效是显著的,希望学校把教学质量月活动常态化,在全校营造良好的教学、向学氛围。
    商学院院长表示,在教学质量月活动中,学院教师展开了热烈的研讨。根据学院所有专业为非师范类专业的特点,商学院结合学院特色,采取了有效的措施,通过布置课外专业,提高学生的思维能力和图书馆使用率;通过加强学生的专业实践校外实习,提高大学生的专业技能。
    政法学院院长就如何做好课程思政谈了见解。她指出,课程思政在高校里是一种新的教学观念,课程要承载思政,首先要寓于课程。思政课程要想取得实效,要抓住两个关键词:系统规划和一统推进,只有做到这两点,课程思政才能做得有目标、有体系、显成效。鉴于此,她建议学校设置课程思政教研室,加强师资队伍建设,探索课程思政的路径,努力打造具有学校特色的品牌化课程思政进行推广。
    教育科学学院党委书记表示,在教学质量月活动中,教育科学学院邀请了一批知名专家博士进校讲学,同时邀请了学院历届考上研究生的优秀校友回校分享经验,活动引起了热烈的反响。学院还启动了教师教育文化艺术节,举办全区免费师范生技能大赛暨经验交流,开展优秀教师、新教师听课评课活动等等。在师范类专业认证工作上,她表示,学院计划邀请多名认证专家进校指导,确保学校明年的专业认证能够顺利通过。
    外国语学院院长认为,振兴本科教育应该回归课堂,重视学生语言基本功的锻炼与实践,举办学科竞赛,以赛促教,促进英语教学,守住英语语言本身回归语言课堂。她表示,外国语学院就振兴本科教育做了一系列有益的探索,坚持学院领导、教研室老师听课评课制度,实行学生实习前的语言基本功考核制度,启动外语书籍读书工程,加强校企合作和学生校外实践等等,收到了良好的效果。
    体育健康学院院长谈了对推行公共体育课俱乐部改革的思考,并提出改进的措施。她同时介绍了体育健康学院推进校企合作、实行“实习就业一体化”取得的实效。
    美术与设计学院院长就教育教学改革、校企合作等方面谈了见解。他认为,实行教育教学改革目的在于调动学生的积极性,应用型人才的培养既要深入推进校企合作,同时也要充分利用好协同育人的平台,真正地作用于学生的成长成才。他指出,教学质量保障关键在于三个落实:工作落实,评价制度落实,督导落实,只有这样才能扎实做好教育教学管理与服务。
    计算机科学与工程技术学院院长在发言中谈到了教学质量监督的重要性。对于如何做好非师范专业教育教学的问题,她表示,学院十分重视非师范生专业的实习,通过总结多年的教学经验,近年来,学院加强校企合作,采取“集中实习”的方式组织学生开展专业实习,并取得了良好的效果。在以赛促教方面,学院针对每个专业、每个年级举办了各有特色的学科竞赛,同时组织学生积极参加校外的比赛,明确比赛负责人、竞赛指导团队,争取在学科竞赛方面有新的成绩和突破。
    音乐舞蹈学院院长就如何提高教学质量的问题谈了见解。她指出,教学质量月只是提高教学质量的一个环节,提高教学质量是一个长期的过程。针对这个问题,音乐舞蹈学院结合学生实习情况,与校外合作院所进行了深入的探讨,并对人才培养方案作了适当的调整。同时,学院还召开了相关的班会活动、教研室座谈会等,共同探讨如何提高学院的教学质量。她表示,下一步,学院将根据收集整理的反馈意见进行有效的教学改革。
    生物与制药学院副院长结合学院实际,谈了对师范生实习、非师范生实习的思考。他认为,学生实习应安排专门的指导老师,对学生进行有针对性的指导,这样才能提高学生实习的实效性。针对学生考研问题,他表示要加强考研专业的学习指导,促进学院学生积极考研的良好学风。 
(摄影/孔小东 骆昭智)
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